Tavaliselt sisenen ma E-Kooli panga kaudu. Üritan oma tegemisi ikka nii sättida, et saaks mitme sisselogimise asemel ainult ühega hakkama. Lisaks logimiste kokkuhoiule on veel see eelis, et ma ei pea E-Kooli ülikoledat esilehte vaatama.

Kasutaja esileht

• Peale netipangast E-Kooli sisenemist jõuan ma lehele, kus mu mõlema lapse tegemised on kõik ühes ajalises järjekorras koos. Esmapilgul ei saanud aru aga kui mõistsin, siis tundub see täiesti asjalik olevat.
• Ikooni "Teated" alt saan ma mingeid vestluseid alustada. Huvitav ainult, et kellega... Oma kontaktidega...?
• "Kontaktid" alt saan ma oma laste klassijuhatajaid ja klassikaaslaste vanemaid "sõpradeks" lisada. Nende kontaktandmeid ma ei näe, võib-olla siis, kui nad juba mu "sõbrad" on, saan ma neist midagi rohkem teada. Sõbraks lisamise dialoog avaneb inglise keeles. Siin oleks vaja natuke tööd teha ja kindlalt paika panna, kas mul on E-Koolis sõbrad või kontaktid ja siis läbivalt ühe kindla termini juurde jääda.
• "Ülesanded" lubab mul uusi ülesandeid sisestada. Kellele ja miks? Peale sisestamist ilmuvad ned mu "seinale" küll aga miks ma oma TODO listi E-Koolis peaksin pidama...? Kirjutan lapsele, et too peale kooli poest piima ja vii prügi välja?
• Sama asi on "Kirjuta". Ma saan endale mingeid jutte kirjutada või neid teistega jagada. Kes need teised on? Kontaktid, sõbrad, lapsed ...?
• Tunniplaani funktsionaalsus tundub esilehel samuti imelik. Kui mul on koolis 2 last, siis kelle tunniplaani mulle näidatakse? Õnneks ei vaevu õpetajad nagunii tunniplaani sisestama ja see mure langeb minu puhul ära.
• Pisike (i) ikoon on enda profiili muutmiseks. Kogenud sotsiaalmeedikuna lisasin oma profiilile ka pildi. :)

Millist infot üks lapsevanem E-Koolist saada tahab? Tõenäoliselt seda, et milliseid hindeid ta laps koolis on saanud ja mida talle kodus õppida jäeti. Selleks pean ma paremas tulbas oma lapse nimel klikkima, et tema tegemistest aimu saada.

Lapse leht

• Peale seda kuvatakse mulle loend kodustest töödest, eelseisvatest kontrolltöödest ja hinnetest.
• Selleks, et ainult hindeid näha, tuleb üks lisaklikk teha. Kuna lastel on praegu alles nii vähe hindeid, siis ma ei saa veel hästi aru, kui hea ülevaate niisugune seina-meetod annab. Mingi vanamoodi asi võiks ka olemas olla, kus kõigi ainete kõik hinded korraga näha on.
• Hinnete all paistab lisaks üks täitsa huvitav asi olevat, nimelt statistika. Jällegi on nii, et kuna lastel veel eriti hindeid pole, ei saa ma hästi aru, kas tegu on väärt asjaga või mitte.
• Distsipliin on tõenäoliselt märkuste jaoks. Loodetavasti jääb see osa tühjaks.
• Ülesanded näitab koduseid ülesandeid. Vaikimisi näidatakse alates tänasest kuupäevast aga vajadusel saab kalendrist ka varasema algusaja määrata.
• Sündmuste all on praegu 2 kirjet: eelmise klassi lõpetamise ja praegusesse üleviimise kohta.
• Päises olevad ikoonid võimaldavad lapsele puudumistõendit kirjutada ja tema tunniplaani vaadata. Ma ei tea, kuidas teistes koolides on, aga Artes pole õpetajad seda kunagi sisestanud.
• (i) ikooni alt saan ma oma lapse kontaktandmeid vaadata kui ma need juhuslikult peaksin ära unustama. Seda võib tegelikult vaja minna siis, kui ootamatul on lapse isikukoodi vaja teada ja mujalt parasjagu võtta pole.

Kokkuvõtteks

Kui saidi loogikale pihta saada, siis on täiesti kasutatav keskkond.

Mulle tundub, et asi läheb iga päevaga järjest paremaks. Mul ei õnnestunud mitte kordagi ühtki veateadet saada ega kurikuulsale "hallile lehele" jõuda. Kõik asjad paistsid korralikult töötavat ehkki ma ei saa aru, miks mõni asi vajalik on. Kasutustingimused ning privaatsuspoliitika on samuti lõpuks eestikeelseks saanud.

Mõnedele küsimustele annab abileht vastuse aga minu meelest peaks üks veebileht või -teenus olema niisugune, mille kasutamine ei eelda manuali lugemist.

Praegu jääb palju funktsionaalsust kasutamata, sest õpetajad ja lapsevanemad pole (veel?) kogu infot sisestanud või pole kõiki andmeid üle kolitud.

Igatahes on mul hea meel, et asjad paremuse poole liiguvad. Möödunud nädalal arvasin, et pean jälle ühe vinguva ja viriseva postituse tegema aga näe, läks hoopis paremini.

The post Uus E-Kool polegi nii hull koht appeared first on Aarne bloog.

Esileht on kilomeetri pikkune ja sisaldab terve hulga mõttetut jama. Kas kogu see kraam ikka peaks kohe esilehel olema? Kas 500px kõrgusele päisele, mis sisaldab praktiliselt kasutatavatest asjadest ainult sisselogimiskaste, on mingi hea põhjendus?

Kas leht on tõlgitud mingi tõlkeroboti abil? Viimase paari päevaga on inglise keelset juttu küll vähemaks jäänud aga ilusast emakeelest on asi ikka väga kaugel. Näiteks Teenuse tingimused ja Privaatsuspoliitika on vaid eestikeelsed pealkirjad saanud.

Küsimused ja vastused uue eKooli kohta

Uus eKool näeb kole välja!
Põhijusi võib olla mitu: a) iga veebilehitseja ei oska eKooli lehte ilusasti näidata, b) maitseid on väga erinevaid, c) kui kunagi planeerituga valmis saame, siis saad eKooli väljanägemist natuke muuta

Huvitav, kas nad niisugusest lehest, nagu browsershots.org pole kuulnud... Selle saidi abil saab lausa onlines vaadata, milline mingi sait erinevates brauserites välja näeb. Mina proovisin igaks juhuks FF, IE ja GC viimaste versioonidega. Sama jama.

Üle poolteise megabaidi JavaScript koodi kohe esilehel? Pangad saavad vähemaga hakkama.

Lehe allservas erinevaid linke (Ajaveeb, Tagasiside) klikkides näidatakse ainult päise ja jalusega ilma sisuta lehte. Kui isegi esilehel olevaid linke pole viitsitud kontrollida või tööle panna, siis on täitsa kurb mõelda, mis seal sügavamal veel leida võib olla.

Abiinfo

Mida kasutajakonto võimaldab?
Kui Sinu sooviks on avada eKoolis oma isiklik kasutajakonto, siis oled just õiges kohas.

KKK WTF?

Kuidas on võimalik, et üks erafirma, millega Haridus ja teadusministeeriumil mingit sidet pole, haldab omapäi niisuguse kaaluga infot ja teeb sisuliselt, mis pähe tuleb? Homme lisatakse piltide hindamise ja kommenteerimise võimalus ja mingi e-tugriku eest saad sõbra pildile 10 punkti anda?

Postimees: Ministeeriumil e-kooli haldusfirmaga mingeid suhteid pole, mis tähendab, et neil pole ka õigust arenduse või probleemide osas kaasa rääkida. «Pärast e-kooli üleminekut Vaata Maailma sihtasutuselt eraettevõttele ei kuulu ministeeriumi esindaja süsteemi arendus-haldusmeeskonda või ettevõtte nõukogusse».

* * *

Niisuguse mõtted tekkisid mul vastse E-Kooli esilehte vaadates. Kohe, kui mahti saan, üritan ka lapsevanemana sisselogituna saadud kasutajakogemuse kirja panna. Ma olen seal juba olnud aga kogu aur kulus info saamise, mitte lugejatega jagamise peale. "Auru" nõudev veebisait on tänapäeval vale kui selle eesmärgiks pole Sudoku lahendamine või termatuumareaktsiooni lahenduse koduste vahenditega loomine. Mina käin E-Koolis info hankijana ja see info saamine on paganama keeruline.

E-Kooli kasutan sellest sügisest lapsevanemana juba 8. hooaega ja ma pole sellel alal mingi amatöör.

Tsitaadid, v.a. Postimehe oma, pärinevad E-Kooli esilehelt.

Igaks juhuks märgin ära, et ma pole ei kujundaja, kasutajaliidese spets ega programmeerija. Vaevalt, et minagi mingi tõsiselt mugava ja mõnusa portaali loomisega hakkama saaks. See eest ma ei üritagi niisugust asja teha. Niipalju ma siiski tean, et kui kasutaja su saiti kasutada ei saa või liigse keerukuse tõttu ei oska, siis valib ta oma eesmärkide saavutamiseks mingid teised vahendid. E-Kool iseenesest peaks olema vahend, mitte eesmärka ja seda ta praegu küll ei ole.

E-Kooli tegijate selgitusi saab lugeda Päevalehest. Suht hale.

The post E-Kool. Aina halvemuse poole appeared first on Aarne bloog.

Valmistu paljunemiseks? WTF? Huvitav, et mida nad seal tunnis siis veel teevad...

Lisaks märkab vaataja, et 5. klassi laps õpib koolis ainult matemaatikat inimese õpetust ning eesti ja inglise keelt. Või on asi hoopis selles, et ajaloos, käsitöös, kunsti-, looduse- ja muusikaõpetuses ei antagi kodus midagi teha. Mine võta kinni.

Loomulikult pole tegu sellega, et õpetajad ei viitsi E-kooli täita.

* * *

Algse teema juurde tagasi tulles, et mida nad seal inglise keele tunnis siis tegema hakkavad? Küsisin igaks juhuks lapse käest järele. Mina ei teadnud, et "reproduction" võib tähendada ka ümberjutustust. Õpetaja loeb klassis mingi jutu ette ja lapsed jutustavad selle kirjalikult vihikusse ümber. Jälle targem!

The post Kodused ülesanded – WTF? appeared first on Aarne bloog.

Vastu tahtmist andsin.

Minu teada peaks õpetajal täpselt näha olema, et milline lapsevanem oma lapse koolielul E-kooli kaudu silma peal hoiab ja nendele ju poleks vaja paberit saata.

Mõnes koolis see niimoodi toimibki aga mitte Tallinna Arte Gümnaasiumis. Selle kooli õpetajate E-kooli kasutamisega ma endiselt rahul ei ole. Kuidas midagi paremaks teha, samuti ei tea.

The post E-kool’iga endiselt viletsus majas appeared first on Aarne bloog.

Kooliaasta algusest ootasin ja ootasin ja ikka ei miskit. Ei saa sisse ei ID-kaardi abil, ei panga vahendusel. Käisin muudkui lapsele peale, et ta koolis järgi uuriks, et mida siis lõpuks tegema peaks, et ma E-kooli ikka kasutada saaks.

Üleeile õhtul käskis ta mul E-kooli lehele minna ja seal uus kasutajakonto luua. Eile hommikul, juba enne kaheksat, sain e-maili, kus oli kirjas, et lõpuks on ka minust E-kooli kasutaja saanud.

Võrreldes kevadega on asi tunduvalt kiiremaks muutunud mu meelest. Muid uuendusi ei märganud.

Tunniplaani ei viitsita endiselt sisestada. Samuti paistab E-Koolist mulle, et lapsele õpetatakse viiendas klassis ainult kümmet õppeainet. Ühtegi foorumit pole klassile samuti avatud.

Tegelikult on asi muidugi selles, et osad õpetajad lihtsalt ei viitsi andmeid E-Kooli sisestada. Ma ei teagi, et mida ette saaks võtta. Kui õpetaja lihtsalt ei viitsi, siis ma ei tea, kuidas teda viitsima panna. Enne, siis kui lastevanemate koosolek toimus, polnud mul aimugi, et E-Kooliga nii kehvad lood on. Üritan siiski midagi välja mõelda, et asi tulevikus paraneks.

Kõik ideed õpetajate motiveerimiseks või neile surve avaldamiseks on oodatud.

The post E-kool – häda ja viletsus appeared first on Aarne bloog.